Evaluatie 23 dingen
* Wat waren je favoriete Dingen die je onderweg hebt leren kennen en gebruiken?
Flikr, librarything, de blog op zichzelf, chatten en natuurlijk de bonus camtasia.
Ik vind het gewoon leuk om met beeld bezig te zijn, en ik vind het ontzettend gezellig om te meuten via de chat
Eigenlijk vind ik dat ik alles net even aangeraakt heb en dan moest ik al weer verder naar het volgende ding. Er zat toch een soort haast achter, ook al omdat je werk ook gedaan moest worden.(Ik heb veel te weinig op anderen gereageerd .) De laatste dingen heb ik thuis gedaan omdat ik toen vakantie had en het mijn eer te na was om niet bij de finish te eindigen.
*Wat heeft dit leerprogramma “gedaan” met jou en met de organisatie waar je werkt?
Je ziet dat iedereen in beweging is, elkaar support (voor zover men wil). Het zet het team aan het denken over toekomst en digitalisering. Een bewustwordingsproces van de nog niet ontgonnen digitale kwaliteiten die we toch blijkbaar allemaal kunnen ontwikkelen.
*Waren er dingen die je verrasten, als onverwacht resultaat van dit programma?
Vervuiling van het internet…..kan dit? Pixels die niet geactiveerd worden bestaan niet meer? Dit blijft mij altijd verwonderen. De openheid van de mens op het web; terwijl degene waarmee je op het web heel veel kontact hebt, degene kan zijn die je elke morgen in de bus straal voorbijloopt omdat je hem/haar niet interessant vindt.
*En vul aan: “23 Dingen was voor mij …”
23 dingen was voor mij een leuke ontdekkingstocht. Maar ik ben er mij van bewust dat dit het begin pas is. Tegelijkertijd zie ik in de sites waar iedereen op iedereen kan reageren dat wanneer er een goed idee is dit wordt gewaardeerd met heel veel reacties waardoor het goede idee weer onderaan de pagina staat. Tevens heb ik mijn kinderen gevraagd naar hoeveel en welke sites zij regelmatig gaan. Het aantal viel mee. Wij zullen als studiecentrum zo interessant moeten zijn dat studenten regelmatig naar ons gaan kijken. Dit betekent dat of de student moet iets bij ons kwijt kunnen en/of wij hebben iets te bieden.

Ding 22a screencasts

22 Bibliotheek 2.0 en de toekomst van bibliotheken

Een belangrijke zin vind ik de volgende:

• bibliothecaris moet de veranderingen volgen in hoe de gebruiker informatie tot zich neemt, verwerkt en produceert, en in dat proces een rol blijven spelen.

Voor het onderwijs:
Voor mij blijft de vrijheid van web 2.0 tegelijkertijd de grootste vijand van web 2.0, als je het hebt over het gebruik van informatie voor studieopdrachten.
De student die in een leerproces zit kan dusdanig overbelast worden met info en zoektochten dat hij er niet meer uitkomt. Laat hem eerst de voor zijn studie belangrijke informatie kunnen vinden. Wat ik ook al zie gebeuren is dat iedereen roept geweldig mooi aardig daarmee het web volschrijft maar dus geen essentiële bijdrage levert. Zoals ik dat nu ook doe.
Dus weg met al die beleefdheden en gewoon aan de slag; pure kennis gestructureerd aanbieden.
De rest is voor de vergrijzende massa; die kunnen/mogen er wel mee uit de voeten.
Ik schrijf het wel weer bot en vierkant maar zo voelt het op dit moment. Natuurlijk blijf ik nadenken over implementatie van de 23 dingen in ons studiecentrum maar het echte ei heb ik daarin nog niet uitgevonden: DAT KOMT WEL HOOR !!!

Groeten van Spinnebep

ding 21 Aquabrowser My Discoveries en andere sociale bibliotheekcatalogi

Verscheidene dingen bekeken.
Voor mij is het meeste nieuw, en vindt het daarom moeilijk om een kritische mening te geven en de vinger op gevoelige plekken te leggen.
Het lijkt allemaal nogal kwetsbaar.
Er zijn snel fouten gemaakt, en ook opzet zou een hoop kunnen verprutsen.
Zijn er concurenten? Kans op oorlog in de bieb-sites?

We zijn er allemaaal mee bezig 23 dingen lang maar als ik kijk hoeveel 'foutjes'ik waarschijnlijk heb achtergelaten dan is web 2.0 van mij niet schoner geworden.

Groeten Spinnebep

ding 20

Goedenavond,

Nou bij grooveshark ben ik wel aan het knoeien geweest.
K'hoop dat er iemand is die van de muziek houdt die er per 'ongeluk 'op het account gekomen is. Een beetje voor de oudere jongere......maar voelt wel goed als je het kan waarderen k'denk dat 1 collega zeker uit z'n dak gaat... en hij heeft deze vaardigheid zo onder de knie.
Maar goed uiteidelijk heb ik een eigen lijst in mijn widget die samengesteld is uit de songlists van vele andere personen. En ik ben ze dankbaar voor hun goede muziekkeus.
K'heb mij weer een vaardigheid rijker gemaakt. Hij moet eerst nog indalen alvorens ik kan bedenken wat ik er in het studiecentrum mee kan, behalve dat de pauzemuziekjes nu binnen handbereik zijn.

Groet van spinnebep

ding 19 Sociale netwerken en wat er in te doen is

Goedenavond,

Het 19 ding heb ik net van alle kanten bekeken.
Chatten met orkut deed ik al langer.
Als ik op de sites met sociale netwerken kijk dan vind ik het heel snel een rommeltje worden; een paar mensen hebben het ergens over en ik moet dan meekijken?
Ik vindt dat verspilde energie. Ook vindt ik die sites er chaotisch uitzien.
Wat ik wel een leuke vind is ■Dizzie.nl Overzichtelijk opgezet qua onderwerp afgebakend enz. Daar zal ik lid van kunnen worden.
Ook kwam ik viaviavia bij de wiki van de informatievaardigheden wat ik weer heel informatief vond, maar wat niet ding 19 is.
Het onderwerp moet voor mij dus afgebakend zijn, zodat je allemaal weet dat het de bedoeling is om het bij dat onderwerp te houden waardoor je dus in kennisoverdracht/kwaliteitsverbetering/van elkaars fouten en/of goede dingen leren terecht kan komen.
Op naar het volgende ding.
Groet van Spinnebep

Library thing

Library thing heb ik bij de 23 dingen lijst gedaan.
Ik vind het leuk om te lezen hoe anderen boeken ervaren.
Eigenlijk zou je hier een aantal 'studie'boeken of studie gerelateerde boeken door de docenten kunnen laten bespreken.
Ook kan hier dan aangegeven worden of de actualiteit van een boek nog wel voldoende is.
Bij dit onderdeel zie ik interactieve mogelijkheden tussen docenten en studenten via het studiecentrum.
De site Dizzie.nl vindt ik erg overzichtelijk en aantrekkelijk.
Op naar het volgende ding........

Groet Spinnebep

Twitter

Vandaag dan getwitterd.
Het valt niet mee vind ik omdat je elke keer je pagina moet refreshen om de berichten binnen te laten komen.
Dat kan toch niet de bedoeling zijn maar we ontdekken ook niet hoe het veranderd kan worden.
Chatten is wat dat betreft toch sneller.

podcast en you tube

Deze twee dingen heb ik bekeken en eigenlijk vond ik ze voor zichzelf spreken: ik maak er al gebruik van in het dagelijkse internetleven.
Bij you tube vindt ik het ook vooral leuk om te kijken of er ook filmpjes opstaan van je 'geboekte vakantiestek'.
De impressie van de studiecentra van de HAN heeft volgens mij zijn functie gehad.
Soms moet iets maar tijdelijk op het net staan.
Ik vind dat het nu onze studiecentra eerder schaadt dan baat.
Het zijn teveel te korte shots terwijl het 1000 keer hetzelfde laat zien.
Wij hebben wel wat meer te bieden.

Een goed weekend gewenst
Groet van Mij

http://www.youtube.com/watch?v=7hQxhbZIutY

een duik impressie

ter illustratie van de cursus fijnschilderen.

Een eerste reactie op de wiki;

http://23dingen.pbwiki.com/fijnschilderen
http://23dingen.pbwiki.com/duiken

coaches

Mijn coach wees me erop dat ik meer evaluaties kon schrijven.
Over netvibes bijvoorbeeld.
Daar heb ik een prachtig 'dagblad' van gemaakt.
Alhoewel vanmorgen konstateerde ik dat ik al een paar weken naar het weerbericht van Parijs zit te kijken, ipv het nederlandse, en ik kreeg het niet voor elkaar om dat 123...te veranderen.Maar goed.
Het voordeel van web 2.0 is natuurlijk dat je over de hele wereld kan inloggen op sites waar jouw persoonlijke zaken staan. Het is een digitale reiskoffer.
Er zijn al 5 sites die ik meeneem: flickr g-mail blogger delicious en netvibes.
Nu moeten we nog bedenken hoe we deze sites gaan integreren in de studiecentra.
Vervolgens kunnen we op vakantie bij elke wolk inloggen en gaan werken.
Daarmee besparen we dus vakantieuren
Dit is dus (jammergenoeg) maar een fantasie, maar al brainstormend komen we misschien op een prachtig idee.
Ik hoop dat mijn coach deze week tevreden is.
Een goed weekend gewenst,
groeten van Berthe

Evaluatie:Ik kan me nu voorstellen dat iemand die de hele dag op internet doorbrengt een droomwereld creeert en vervolgens niet meer helemaal weet wie hij is als de computer uitgaat.Ik voel zo langzamerhand een draadloze verbinding ontstaan.
Om de items te refereren naar het werk: b.v. galgje gebruiken het aantal rappels aan te geven?.......stel je voor wat er over blijft als het incassobareau ingeschakeld wordt. Het scheelt voor de student wel een hoop leeswerk en is erg duidelijk.
Nu is galgje wel erg agressief, gaat er niet in in nederland.
Maar je kan er ook een stoel voor in plaats doen, wel met 4 poten dan!
En maar zagen:)

Ieder een goed weekend gewenst.
van Spinnebep

DSC04551

DSC04551
Originally uploaded by bbbteb

flickr

Gutogut wat was dat vervelend vorige week: 3 uren met flickr aan de gang en bij het blog- thissen weigert ie steeds weer. Had ik toen maar geweten dat er een storing was.
Want ik kwam woensdag op het werk en toen lukte het gelijk.
Een hele hoop tijd verspild dus. Ik zou een melding willen hebben als iets in de verbinding niet meer klopt. Maar goed met vallen en opstaan leren we. De foto hierboven laat prachtige rozebottels zien.

Goed weekend

Wat een ervaring de weblog is er en de RSS-feeds site.
Wel een gezoek en zoveel inlogcodes en wachtwoorden.
Je moet het gewoon even veeel oefenen om op gang te komen.
Gisteravond sloot ik de computer af om 23.23 uur!
Tot volgende week!

Dag twee

Vandaag bleef volgens mij iedereen gedwee achter zijn computer.
Alleen de coaches zag je over de gangen snellen van vraag naar vraag.
Maar goed dat veel mensen part-time werken; zo kan iedereen z'n aandacht krijgen.
Morgen ga ik proberen mijn persoonlijke 'dagblad' samen te stellen; de rss-feeds eindelijk alleen het nieuws waar ik in geinteresseerd ben. MAAR dat houdt dan toch in dat mij veel nieuwe trendwatching items zullen ontgaan?!

ontstaan !............

Hallo beste lezer,

Dit is de eerste dag van mijn blogleven in de pixels.

Tot nu toe loopt het gesmeerd.

Even een plaatje van mijn grootste gedachte bijvoegen, en dan ben ik al aardig compleet in te schatten.